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agosto de 2024 8:00 a.m.
Todos los niveles
El propósito del idioma inglés es ayudar a los niños y adolescentes a adquirir las destrezas necesarias para desenvolverse en una lengua distinta a la propia y sentar las bases para un conocimiento más profundo del inglés en etapas posteriores de enseñanza. leer mas
Así como un niño no requiere de un talento especial para aprender su idioma materno, pues todos tienen la suficiente inteligencia y capacidad para lograrlo, igualmente en el Colegio todos los niños pueden aprender a tocar un instrumento. leer mas
En la continua exploración por innovar los procesos de enseñanza y de aprendizaje, se ha creado el proyecto educativo de calidad de enseñanza basada en comunicación educativa. Proyecto para desarrollar experiencias y competencias del Siglo XXI, mediante las tecnologías de la Comunicación. leer mas
Como una forma de fortalecer el idioma inglés entre los estudiantes, de manera anual en el
Colegio, se desarrollan concursos de deletreo. Está comprobado que deletrear en inglés
refuerza de forma lúdica y dinámica la pronunciación del idioma extranjero, fomenta su
aprendizaje y brinda una oportunidad a los estudiantes para relacionarse con sus pares en una
atmósfera de sana competencia y amistad..
Programa que reúne a los estudiantes de cada nivel educativo para tener
momentos de oración y meditación en temas relacionados a su desarrollo
basados en la palabra de Dios, reforzando el aspecto espiritual y ofreciendo
esperanza para los estudiantes que aún no aceptaron a Cristo en sus vidas. .
El propósito es formar el carácter, proveer una oportunidad para la interacción
social, capacitar en liderazgo e involucrar a los menores en el servicio cristiano.
Los hábitos y principios de un maestro deben considerarse de mayor
importancia que su preparación literaria. Si es un cristiano sincero, sentirá la
necesidad de interesarse por igual en la educación física, mental, moral y
espiritual de sus alumnos. A fin de ejercer la debida influencia, el personal
administrativo y docente durante esta semana renueva su compromiso con su
Señor y la Educación adventista, manteniendo amor por sus alumnos, cosa que
se revela en su mirada, sus palabras y actos.
Más Amor por otros es una actividad de solidaridad realizada principalmente en
el primer semestre del año. Consiste en una actividad en donde se recogen
alimentos, ropa y juguetes para ser donados a familias necesitadas en esta
época del año. Mas amor por otros cuenta con la ayuda de alumnos, padres de
familia y maestros que elaboran, donan o colectan los suministros que se
requieren para llevar a otros en grandes necesidades.
.
Se trata de una acción efectuada en los diferentes niveles del
Colegio, para desarrollar actividades de sensibilización para la preservación del
medio ambiente. Tenemos como principio salvaguardar el medio ambiente en
gratitud a Dios por su creación. En este contexto, los estudiantes están
motivados a estudiar sobre el cuidado del mismo en el aula y realizan
actividades como: plantación de árboles, reciclaje, limpieza en las aulas, entre
otras. El proyecto tiene como una de sus fechas claves la semana mundial del
medio ambiente que se desarrolla en el mes de junio.
Integración Fe Enseñanza.
“La integración de la fe con la enseñanza y el aprendizaje es un proceso
intencional y sistemático mediante el cual los educadores y los administradores
enfocan todas las actividades de una institución desde una perspectiva bíblicocristiana.
En elcontexto educativo adventista,el objetivo de este proceso es lograr que los alumnos, al completar sus estudios, hayan
internalizado voluntariamente los valores cristianos y una visión del conocimiento, la vida y el destino que se basa en la Biblia, se centra en la amistad con Cristo, se orienta alservicio motivado por el amor, y se proyecta hacia el reino eterno que Dios ha prometido”.
Humberto M. Rasi,
Permite formar al estudiante para una sana convivencia consigo mismo, con la
familia, con la sociedad y con la naturaleza. Personas capaces de pensar por sí
mismas, de actuar por convicción personal, de tener un sentido crítico para
asumir responsabilidades, reconocer sus capacidades, valores, actitudes y
normas. Esta clase facilita la construcción de espacios reflexivos que orientan al
estudiante a formar su personalidad, así mismo el uso de situaciones cotidianas
del aula de clase, como tareas, trabajos, desarrollo de talleres individuales o en
equipo .
Se enseña a los estudiantes a preparar alimentos de un modo sencillo y a la vez
apetitosos. De esta manera aprenden que un régimen nutritivo puede ser alcanzado sin
hacer uso de la carne. Es un proyecto que tiene influencia sobre la salud y la felicidad.
Tanto hombres como mujeres aprenden el arte culinario para mejorar su salud,
felicidad y la de toda su familia y descubren que nada es de tan vital importancia como
la pericia e inteligencia de la cocinera o cocinero.